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成都心理咨询师培训考试报名:代币制在心理咨询中的应用

时间:2019-04-11 11:46   作者:admin   点击:

代币制能够对儿童行为培养起到很好的强化作用,是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。

代币制的原理是行为主义的强化理论。行为主义认为,通过强化可以形成条件反射,将想要强化的行为保留下来。

代币其实是一种中介物,在行为改变的过程中,用一种本来不具有增强作用的物体为表征(如筹码、铜币、纸币等),让它与具有增强作用的其他刺激物(如食品、玩具等)相联结,让这一种表征物变成具有增强力量的东西。

代币制的操作步骤如下:

1、明确目标行为

代币制的实施目的是为增加实施者的良好期望行为,因此代币制的第一个过程是确定在实施过程中需要强化的期望行为。目标行为的确定在很大程度上取决于索要处理的特定行为问题,被实施者的特点,实施者对被实施者的期望值等。

2、确定代币:实施代币应根据被实施者的特点而异。比如说有的儿童喜欢精致的石头,有的喜欢小红花等等,这些可以与儿童讨论后来决定。

3、确定后援强化物

确定后援强化物的强度和价值对被实施者的影响,还要考虑后援强化物的种类。同样的,这也要看孩子的喜好,有些孩子喜欢用零食,有些则喜欢玩具等等,要根据孩子的爱好来操作,否则就不能达到预定的目的。

4、确定代币交换系统

建立兑换比率,量化每个目标行为,代币兑换的时间和地点。比如有些零食可以用五朵小红花来换取,有些零食则需要用十朵,家长可以与孩子约定好什么时候可以换取,是每周一次还是只要达到要求就能换取等。

5、实施代币制

实施时,要按照事先确定好的实时系统进行,保证实施的强化效果。

6、将期望的行为移植到自然情景中

逐渐取消代币制;增加后援强化物的价值;适时增加社会强化物。

家长一定要注意,在确立代币制的时候,家长一定要与孩子一起来制定双方都可以接受的规则,而一旦制定好规则,家长应该明确的按照规则来执行,一定不可以因为孩子撒了娇,哭闹了就心软,这样势必不能很好的实行代币制。

最后,当孩子初步将良好行为确立下来了,就与孩子商量换一个目标行为,并对原来的目标行为在现实情景中进行巩固,对孩子多一些表扬、拥抱等社会性强化,避免孩子过于依赖代币制度。

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